Les dysfonctions orofaciales et les parafonctions représentent l’étiologie de plusieurs anomalies orthodontiques comme la béance, les malpositions dentaires et les décalages d’ordre alvéolaire ou squelettique. Un traitement orthodontique pluridisciplinaire est nécessaire pour corriger ces anomalies. Cependant, la stabilité de ce résultat reste un grand défi à relever.

Une revue de littérature a permis de mettre en évidence l’intérêt de la rééducation linguale dans la prévention et l’interception des anomalies dentofaciales, dans le bon déroulement des différentes phases du traitement et dans la stabilité post-thérapeutique.

La rééducation linguale joue un rôle primordial tout au long du traitement orthodontique. C’est une approche préventive et interceptive car elle permet de réduire de façon notable le risque d’apparition ou d’évolution des malocclusions. Elle permet la bonne progression du traitement orthodontique en interceptant les nouvelles praxies qui apparaissent lors de certains déplacements dentaires et elle constitue un gage de stabilité thérapeutique du fait de l’équilibre musculaire qu’elle maintient après la fin du traitement orthodontique.

La rééducation linguale est un sujet qui a fait objet de plusieurs études scientifiques. C’est un traitement qui vise à normaliser les fonctions orofaciales, à optimiser la croissance squelettique de l’enfant et à stabiliser les résultats d’un traitement de dysmorphose d’origine fonctionnelle. Cependant, il n’existe pas de consensus dans la littérature concernant l’âge requis pour commencer la rééducation, la durée nécessaire et les modalités à utiliser afin d’optimiser les résultats ainsi que pour l’évaluation de leur efficacité.

NA.

Orofacial dysfunctions and parafunctions represent the etiology of several orthodontic anomalies, namely open bite, dental malposition and alveolar or skeletal shifts. Orthodontic treatment with multidisciplinary collaboration is necessary to correct these anomalies; however, the stability of this result remains a great challenge.

A review of the literature highlighted the interest of lingual rehabilitation in the prevention and interception of dentofacial anomalies, in the good progress of the different phases of the treatment and in the post-treatment stability.

Lingual re-education plays an essential role throughout the orthodontic treatment. It is a preventive and interceptive approach because it allows to reduce in a notable way the risk of appearance or evolution of malocclusions. It allows the orthodontic treatment to progress smoothly by intercepting the new praxias that appear during certain dental displacements. Finally, it is a guarantee of therapeutic stability due to the muscular balance that it maintains after the end of the orthodontic treatment.

Lingual rehabilitation is a subject that has been the subject of several scientific studies. Indeed, it is a therapy that aims to normalize orofacial functions, optimize the skeletal growth of the child and stabilize the results of a treatment of dysmorphosis with functional origin. However, there is no consensus in the published literature regarding the age required to start rehabilitation, the duration needed and the modalities to be used in order to optimize the results.

NA.